Kepala sekolah bertanggung jawab menyelenggarakan kegiatan pendidikan, mendidik pendidik, administrasi sekolah dan memelihara serta menggunakan sarana dan peralatan sekolah (Ernie Suryani, 2021). Jika kepala sekolah sebagai seorang guru mampu meningkatkan kemampuan mengajar guru dengan kesungguhan dan keikhlasan, maka dimungkinkan untuk meningkatkan kemampuan mengajar tersebut. Kepala sekolah harus mampu memotivasi setiap guru dan pendidik.
Oleh karena itu, kepala sekolah perlu mengetahui anggota masing-masing sekolah agar dapat meningkatkan kinerjanya. cara untuk membantu mereka mencapai tujuan mereka adalah membangun hubungan yang baik dan disiplin, mengembangkan program dan mengembangkan konsep pembelajaran.
Dalam hal ini peran direktur sangat penting untuk meningkatkan efektivitas pendidik dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Peningkatan mutu pendidikan hanya mungkin terjadi bila guru termotivasi, kreatif, inovatif, dinamis dan aktif.
Menurut Erni Suryani (2021: 240), tindakan pendidik adalah suatu kondisi yang menunjukkan keterampilan guru dalam melaksanakan tugas sekolah dan menjelaskan perilaku pendidik selama proses pembelajaran adalah tindakan pendidik. Menurut Widasari & Zulham Yahya dalam Erni Suryani (2021).
Dalam mengembangkan potensi anak sangat dipentingkan peran guru.
Rendahnya mutu pendidikan di Indonesia disebabkan oleh rendahnya kompetensi guru. Metode pengajaran yang kurang baik, dan masih banyak guru yang bosan dengan cara mengajarnya.Pengetahuan dan keterampilan guru dalam pelaksanaan mengajar belum merata.
Tingkat pendidikan guru yang tidak sesuai dengan bidangnya, dan masih banyak guru yang tidak memenuhi syarat untuk mengajar karena tidak memenuhi jenjang pendidikan yang sesuai merupaka permasalahan yang berkaitan dengan guru.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peran kepala sekolah dalam mendidik dan membimbing guru sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kinerja guru.
Menurut Mulyasa (2004), peran pemimpin sangat penting dalam meningkatkan kinerja guru. Kepemimpinan kepala sekolah yang baik harus berupaya meningkatkan kinerja guru melalui program pengembangan kompetensi pendidik.
